06. Conteúdos

Atividades Presenciais:

Oficina 1. Observação do Sol

Elementos astronômicos visíveis

•  O Sol, a Lua, os planetas, as estrelas e as galáxias

Elementos do Sistema Solar

•  O Sol e os planetas no espaço

Nossa vizinhança cósmica

•  O Sol como estrela e as estrelas como sóis

•  A inter-relação Terra–Lua–Sol

Oficina 2. Montagem do Galileoscópio

Cada Instituição participante juntará seus representantes para que cada Instituição monte uma luneta chamada Galileoscópio, a qual, será doada para as respectivas Instituição.

Luz – características físicas e fontes

•  Formação de imagens, propagação, reflexão e refração da luz

•  Sistemas de ampliação da visão, como lupas, óculos, telescópios e microscópios

Ondas eletromagnéticas

•  A interpretação do caráter eletromagnético da luz

•  Emissão e absorção de luz de diferentes cores

Oficina 3. Observações astronômicas no Observatório de PIRACICABA

Elementos astronômicos visíveis

•  O Sol, a Lua, os planetas, as estrelas e as galáxias

•  Localização de estrelas e constelações

Elementos do Sistema Solar

•  Os planetas no espaço

Nossa vizinhança cósmica

•  O Sol como estrela e as estrelas como sóis

Universo, evolução, hipóteses e modelos

•  Teorias e hipóteses históricas e atuais sobre a origem, constituição e evolução do Universo

Oficina 4. Comparando os volumes dos planetas e do Sol

Elementos do Sistema Solar

•  O Sol e os planetas no espaço

•  Forma, tamanho, temperatura, rotação, translação, massa e atmosfera dos integrantes do Sistema Solar

•  Massas, tamanhos, distâncias, velocidades, grupamentos e outras características de planetas, sistema solar, estrelas, galáxias e demais corpos astronômicos

Oficina 5. Distâncias dos Planetas ao Sol e representação teatral

Elementos do Sistema Solar

•  Distâncias e tamanhos na dimensão do Sistema Solar e representação em escala Constituintes do Universo

Constituintes do Universo

•  Massas, tamanhos, distâncias, velocidades, grupamentos e outras características de planetas, sistema solar, estrelas, galáxias e demais corpos astronômicos

•  Comparação de modelos explicativos da origem e da constituição do Universo em diferentes culturas

Oficina 6. Construção de Foguetes

Movimentos – Grandezas, variações e conservações

Identificação, caracterização e estimativa de grandezas do movimento

•  Observação de movimentos do cotidiano – distância percorrida, tempo, velocidade, massa etc.

•  Sistematização dos movimentos segundo trajetórias, variações de velocidade etc.

•  Estimativas e procedimentos de medida de tempo, percurso, velocidade média etc.

Leis de Newton

•  As leis de Newton na análise do movimento de partes de um sistema mecânico

•  Relação entre as leis de Newton e as leis de conservação

Trabalho e energia mecânica

•  Energia mecânica em situações reais e práticas, como em um bate-estaca, e condições de conservação

Equilíbrio estático e dinâmico

•  Condições para o equilíbrio de objetos e veículos no solo, na água ou no ar, caracterizando pressão, empuxo.

Constituintes do Universo

•  Movimentos junto à superfície terrestre – quedas, lançamentos e balística

Sistema solar

•  O campo gravitacional e sua relação com massas e distâncias envolvidas e as leis de conservação no movimento de naves espaciais

Oficina 7. Estações do Ano, Fases da Lua e Eclipses

As estações do ano

•  Translação da Terra em torno do Sol, as estações do ano, e as variações climáticas

•  O ano como medida de tempo

•  Calendários em diversas culturas

O sistema Sol, Terra e Lua

•  Movimentos da Lua relativos à Terra – fases da Lua

•  Modelo descritivo dos movimentos do sistema Sol, Terra e Lua

•  Eclipses solar e lunar

Oficina 8. Sessões de Planetário

Elementos astronômicos visíveis

•  O Sol, a Lua, os planetas, as estrelas e as galáxias

•  Localização de estrelas e constelações

•  Cultura e constelações

•  Movimentos dos astros relativos à Terra – de leste a oeste e a identificação da direção norte/sul

Elementos do Sistema Solar

•  O Sol e os planetas no espaço

Nossa vizinhança cósmica

•  O Sol como estrela e as estrelas como sóis

Universo, evolução, hipóteses e modelos

•  Teorias e hipóteses históricas e atuais sobre a origem, constituição e evolução do Universo

•  Etapas de evolução estelar – da formação à transformação em gigantes, anãs ou buracos negros

•  O grupo local e outros aglomerados galáticos

Oficina 9. Direções Cardeais e Relógio Solar

As estações do ano

•  Translação da Terra em torno do Sol

•  O ano como medida de tempo

Elementos astronômicos visíveis

•  Movimentos dos astros relativos à Terra – de leste a oeste e a identificação da direção norte/sul

Dimensão e estrutura do planeta Terra

•  Estimativas do tamanho

Rotação da Terra

•  A rotação e as diferentes intensidades de iluminação solar

•  Ciclo dia/noite e sombra como medida do tempo

•  Medidas de tempo do cotidiano e em pequenos e grandes intervalos

•  Evolução nas medidas do tempo – relógios de água e de areia, mecânicos e eletrônicos

Oficina 10. Desenhando as órbitas dos Planetas e cometas e de olhos fechados

Movimentos – Grandezas, variações e conservações

Identificação, caracterização e estimativa de grandezas do movimento

•  Observação de movimentos do cotidiano – distância percorrida, tempo, velocidade, massa etc.

•  Sistematização dos movimentos segundo trajetórias, variações de velocidade etc.

•  Estimativas e procedimentos de medida de tempo, percurso, velocidade média etc.

Constituintes do Universo

•  O campo gravitacional e sua relação com massas, distâncias envolvidas e as leis de conservação no sistema de planetas e satélites.

Palestra 1. A evolução histórica da olimpíada Brasileira de Astronomia

Palestra 2. A evolução dos Instrumentos Astronômicos e a busca do nosso lugar no Universo.

Palestra 3. Stellarium e Planisfério

Palestra 4. Da terra ás Estrelas.